Архив 17.09.2019

Конкурс педагогического мастерства «Практикум языковой и социокультурной адаптации обучающихся из семей иностранных граждан и трудовых мигрантов»

Проведение Конкурса имеет целью выявление и трансляцию лучших педагогических практик столичного образования в области языковой и социокультурной адаптации обучающихся из семей иностранных граждан и трудовых мигрантов и формирования ценностного отношения к государственному русскому языку и русской культуре у школьников в условиях поликультурной образовательной среды.
Организация и проведение Конкурса осуществляется Государственным автономным образовательным учреждением дополнительного профессионального образования города Москвы «Московский центр развития кадрового потенциала образования» (далее – МЦРКПО).
Сроки и условия проведения Конкурса:
1. Конкурс проводится с 01 апреля по 22 мая 2019 года.
2. Регистрация, прием материалов и очное представление уроков или мероприятий проходят с 01 по 30 апреля 2019 года.
3. В Конкурсе могут принимать участие педагоги города Москвы, осуществляющие системную работу в области языковой и социально-культурной адаптации обучающихся-инофонов и билингвов из семей иностранных граждан и трудовых мигрантов, их обучения и воспитания.
4. Участие в Конкурсе возможно в одном из двух форматов: заочное или очно-заочное.
5. Педагог признается участником Конкурса после регистрации. Регистрация осуществляется только в электронном виде по ссылке: https://forms.gle/K35ssdPQz8YnKsaMA
6. После регистрации участник отправляет материалы по выбранной категории на адрес электронной почты: konkurs1@mcrkpo.ru. Независимо от формы участия все материалы принимаются только в электронном виде. При очно-заочной форме участия очно демонстрируются открытые уроки или мероприятия.
7. Конкурс проводится в 3-х номинациях с подноминациями:
Номинация 1. Разработка урока или занятия
Подноминация А. Урок или занятие в общеобразовательном классе
Подноминация Б. Урок или занятие в рамках системы дополнительного образования
Номинация 2. Дидактические материалы по выбранной теме урока
Подноминация А. Урок в общеобразовательном классе
Подноминация Б. Урок в рамках системы дополнительного образования
Номинация 3. Сценарий мероприятия (праздник, театральная постановка, тематическое внеклассное мероприятие).
8. Требования к материалам и критериям их оценки изложены в Положении Конкурса (см. на сайте МЦРКПО).
9. Участие в Конкурсе по номинациям 1 и 2 – строго индивидуальное. Участие по номинации 3 – индивидуальное или коллективное.
10. Победители и призеры определяются решением Жюри, сформированном из экспертов и руководителей подразделений МЦРКПО, и получают дипломы и грамоты. В случае коллективного участия каждый участник коллектива-победителя получает диплом. Все участники, независимо от количества баллов, получают сертификаты участника.
11. Результаты Конкурса будут размещены на сайте МЦРКПО не позднее 25 мая 2019 года.
12. Конкурс входит в число городских мероприятий и его результаты учитываются при прохождении педагогами аттестации.
13. В сокращенном виде работы, представленные на Конкурс, с согласия участников, могут быть опубликованы в различных источниках, отражающих лучшие практики столичного образования в сфере языковой и социокультурной адаптации обучающихся из семей иностранных граждан и трудовых мигрантов.
По дополнительным вопросам можно связаться с оргкомитетом Конкурса по телефону: 8(916)178-94-25
Адрес электронной почты для подачи материалов: konkurs1@mcrkpo.ru

Научно-практический семинар «Особенности преподавания в школе нового учебного предмета«Русский родной язык»

Московский центр развития кадрового потенциала образования совместно с Городским методическим центром и издательством «Просвещения» 19 сентября 2019 г. в 15.30 приглашают принять участие в установочном научно-практическом семинаре по теме «Особенности преподавания в школе нового учебного предмета «Русский родной язык».
Не секрет, что в последнее время от учителей-словесников и администрации образовательных организаций поступает много вопросов, связанных с введением в обязательную часть образовательных программ учебного предмета «Русский родной язык». Каков объем учебных часов? По каким учебникам или учебным пособиям вести занятия? На какую примерную программу ориентироваться? Что оценивает новый предмет? Все ли дети обязаны изучать новый предмет? На эти и другие вопросы получат ответы участники семинары.
На семинаре выступят авторы учебного курса. Из первых уст московские педагоги узнают о нововведении, оценят методический потенциал нового предмета, разработают принципы и подходы к его преподаванию.

ПРОГРАММА МЕРОПРИЯТИЯ:
1. Приветственные слова. Дощинский Роман Анатольевич, начальник отдела социально-гуманитарного образования ГАОУ ДПО МЦРКПО, канд. пед. наук; Крутова Марина Вячеславовна, региональный директор АО Издательство «Просвещение».
2. Что и зачем изучаем? Александрова Ольга Макаровна, заместитель заведующего лабораторией филологического общего образования ФГБНУ «Институт стратегии развития образования РАО», канд. пед. наук, член Правления Фонда сохранения и изучения родных языков народов РФ.
3. Архитектура учебной книги. Нарушевич Андрей Георгиевич, заведующий кафедрой русского языка и литературы Таганрогского института им. А.П. Чехова, канд. филол. наук.
4. От замысла к реализации. Добротина Ирина Нургаиновна,  заведующий лабораторией филологического общего образования ФГБНУ «Институт стратегии развития образования РАО», канд. пед. наук.
5. Проектирование рабочих программ в рамках предметной области «Родной язык и родная литература». Гончарук Светлана Юрьевна, старший методист и модератор ГБОУ ГМЦ ДОгМ; Фёдоров Виктор Викторович, методист ГБОУ ГМЦ ДОгМ.
6. Свободный микрофон.
Семинар состоится в актовом зале Московского центра развития кадрового потенциала образования (ст. м. «Аэропорт», Авиационный переулок, д. 6).
Для участия в семинаре необходимо зарегистрироваться, пройдя по ссылке: https://forms.gle/c2YQjpSezJ39sSDk9.