МГРИ - МГГА - МГГРУ, МЭШ, ГБОУ Школа 1329
Владимир Шереметьев
Статьи автора
Сен 21
II Международная научно-практическая конференция имени Е. Н. Солововой „Обучение иностранным языкам — современные проблемы и решения“
Издательство „Титул“, МГИМО МИД России, МГУ имени М. В. Ломоносова, Школа иностранных языков НИУ ВШЭ, Военный университет, МПГУ, Единая независимая ассоциация педагогов и Национальная ассоциация преподавателей английского языка приглашают преподавателей, учителей, специалистов, методистов в области преподавания иностранных языков, аспирантов, магистрантов, соискателей, студентов, проявляющих интерес к научно-исследовательским и методико-практическим проблемам, принять участие во II Международной научно-практической конференции имени Е. Н. Солововой „Обучение иностранным языкам — современные проблемы и решения“, которая состоится 6 ноября 2020 г. в 12.00 (время московское).
Форма проведения — онлайн (в формате вебинара).
Трансляция выступлений организована при поддержке МГИМО МИД России.
В рамках конференции планируется обсуждение актуальных вопросов теоретического и прикладного характера, связанных с теорией и практикой обучения иностранным языкам, с языковым контролем, применением современных технологий в обучении языкам, подготовкой и повышением квалификации учителей иностранных языков общеобразовательных школ.
Тематические направления работы конференции:
1. Теория и методика преподавания иностранных языков и культур (модератор — Санникова С. В.)
2. Вопросы контроля в преподавании иностранных языков и культур (модератор —
Родоманченко А. С.)
3. Лингводидактические аспекты преподавания иностранных языков и культур
(модератор — Воевода Е. В.)
4. Современные технологии в обучении иностранным языкам (модератор — Конобеев А. В.)
5. Профессиональные компетенции преподавателей иностранных языков
(модератор — Цыбанева В. А.)
Рабочие языки конференции — русский, английский.
Статьи конференции будут опубликованы в электронном сборнике (в формате PDF), индексируемом в наукометрической базе РИНЦ.
Отдельные материалы будут рекомендованы к печати в журналах „Дискурс профессиональной коммуникации / Professional Discourse & Communication“ (МГИМО, объем исследовательской статьи или эссе — 4000–5000 слов, объем рецензий — 1500 слов) и „Английский язык в школе“ (Издательство „Титул“). Подробные требования к оформлению материалов, рекомендованных Оргкомитетом к печати в журналах, будут высланы автору / авторам по электронной почте.
Форма участия в конференции:
- Очная (онлайн выступление, регламент 5–10 минут) без публикации статьи в сборнике
- Очная (онлайн выступление, регламент 5–10 минут) с публикацией статьи в сборнике
- Заочная: публикация статьи в сборнике
Для участия в конференции необходимо до 30 октября 2020 г. прислать пакет обязательных материалов участника: тезисы выступления или статью и информационную карту участника, оформленные в соответствии с требованиями на электронный адрес conference@titul.ru
В теме письма указать: МНПК 6 ноября 2020 ФИО. К письму должен быть приложен один файл материала (тезисы выступления или статья для публикации) (пример названия файла: МНПК_6ноября2020_Иванов_ИИ), включающий заполненную заявку участника после списка использованной литературы с новой страницы. При расчете стоимости публикации таблица с заявкой учитываться не будет. В случае, если заявка прислана отдельным файлом, материал не принимается.
Подробности и требования к публикации можно узнать в Информационном письме конференции им Солововой 2020.
Сен 07
Фестиваль методических идей «Функциональная грамотность: вызовы и эффективные практики»
В рамках Фестиваля методических идей «Функциональная грамотность: вызовы и эффективные практики» и в рамках проектных мероприятий Министерства просвещения Российской Федерации, направленных на развитие кадрового потенциала педагогов по вопросам изучения русского и родных языков, Московский центр качества образования совместно с партнерами – Единой независимой ассоциацией педагогов города Москвы, ООО «Академия СЭТ», ООО «Верконт сервис», издательскими группами «Просвещение», «Русское слово», «Российский учебник», «Экзамен» и др. – приглашает учителей русского языка и литературы, учителей начальных классов, специалистов образовательных организаций профессионального образования, руководителей общеобразовательных организаций, методистов, экспертов и всех заинтересованных лиц принять участие во всероссийских научно-практических семинарах:
Читать далее
Авг 14
Обучающий семинар: Языковая культура: речь, чтение, общение
Обучающий семинар
Задачи:
выполнить проверку актуальности разработанных методических материалов; подготовить на основе экспертной оценки предложения для улучшения методического обеспечения процесса поддержки языковой культуры, в том числе культуры речи, культуры чтения, культуры общения на русском языке, использования методического обеспечения в общем образовании.
Время поведения: 20 августа 2020 года, с 15:00 до 19:00 (время местное).
Место проведения:г. Москва, уn. Воздвиженка, дом 9, “Аудиториум”.
Продолжительностьапробации (обучающего семинара): 4 часа.
Форма проведения: очная.
Участие: бесплатное.
Подробности можно увидеть в Программе семинара.
мая 28
Вебинары в преддверии экзаменов
Московский центр качества образования совместно с городскими предметными комисссия и Ассоциациями учителей-предметников проводит серию ежедневных вебинаров по подготовке к государственной итоговой аттестации для выпускников 9-х и 11-х классов, их родителей и педагогов. Трансляции проходят на сайте МЦКО.
Пройдите по ссылке, чтобы познакомиться с графиком вебинаров: https://mcko.ru/pages/webinars_preparing_gia.
мая 28
Работаем в дистанте
Уважаемые коллеги! Приглашаем вас на Уроки в Яндекс.Школе. Их ведут более 100 педагогов ведущих московских школ, преподаватели вузов, студенты – победители олимпиад. В том числе вы можете познакомиться с уроками наших коллег – членов Ассоциации. Это уроки по расписанию и в соответствии со школьной программой, подготовленные совместно с Центром педагогического мастерства. Они регулярно транслируются на одноимённом канале в Яндекс.Эфире.
Пройдите по ссылке: https://school.yandex.ru/lessons
мая 23
II Московский КВЕСТ по инженерной компьютерной графике
В 2019-2020 учебном году в рамках проектов «Инженерный класс – московской школе», «Школы России – партнеры Москвы» ассоциация учителей черчения города Москвы при поддержке МЦКО, РОО ЕНАП и группы компаний АСКОН подготовила и провела II МОСКОВСКИЙ КВЕСТ по инженерной (компьютерной) графике с использованием ПО КОМПАС V17(18). Целью проведения КВЕСТА является популяризация графического языка и повышение графической грамотности обучающихся образовательных организаций города Москвы и других городов России. Приобретение навыков работы в графическом редакторе КОМПАС для возможности дальнейшего участия в чемпионатах по стандартам WorldSkills. А также методическая поддержка учителей городов России. Задания КВЕСТА можно использовать на уроках компьютерной графики, как при индивидуальной, так и групповой работе.
В КВЕСТЕ участвовали 38 команд обучающихся в возрасте 10-18 лет под руководством педагогов из Москвы, Мурманска, Томска, Новосибирска, Республика САХА Якутия. В составе каждой команды было не менее 5 человек, всего более 150 человек. Количество членов команды на дистанционном этапе определял наставник (руководитель команды). Учащиеся не были знакомы с графическим редактором КОМПАС. КВЕСТ проводился в дистанционном формате с 01.03.2020 по 18.04.2020 в два этапа: 1 этап – дистанционный обучающий отборочный тур (01.03.2020 по 11.04.2020); 2-й этап – финальный в режиме on-line 18.04.2020. Периодичность выдачи заданий – каждую неделю. Сроки отправки решений указывались в каждом задании. Тем не менее, конкурсантам разрешено было изучать присланный материал и выполнять задание в удобное для них время. Главное условие дистанционного отборочного тура – прислать задания не позднее 10.04.2020. Задание каждого этапа состояло из нескольких задач, в каждом задании присутствовала творческая работа. Дистанционный обучающий этап КВЕСТА содержит 5 контрольных заданий (https://cherchenie.wixsite.com/website), видео уроки и дополнительные материалы, необходимые при их выполнении по следующим темам:
▪ Знакомство с интерфейсом программы КОМПАС и геометрическими примитивами 2D, простейшими операциями редактирования
▪ Нанесение размеров на чертеже в автоматическом режиме и ручном
▪ 3D моделирование простейших тел, классификация тел, задание свойств модели
▪ Построение ассоциативного чертежа
▪ Операция сборки
▪ Построение сборочного чертежа, спецификации
▪ Работа с библиотекой КОМПАС
▪ Работа с Азбукой КОМПАС
▪ Операция «Исполнение», листовое тело
▪ Авто создание зубчатого колеса по заданным параметрам
В первом этапе по видео урокам конкурсанты познакомились с интерфейсом программы, примерами работы с простейшими геометрическими примитивами, научились моделировать простейшие геометрические тела; создавать модели из простейших тел, например, отвертка или игрушка БУРАТИНО; выполнять простейшие сборки; разнесенные виды; ассоциативные чертежи деталей и сборочные чертежи. Научились принимать самостоятельное конструкторское решение. Например, в последнем задании дистанционного отборочного этапа помимо моделирования зубчатого колеса необходимо было придумать крепление шестерни на валу одноступенчатого вала с ограничением его движения вдоль оси.
Во второй финальный этап вышли 10 команд из Москвы, Новосибирска и Республики САХА Якутия. В заключительном этапе в режиме on-line конкурсанты моделировали: в возрастной категории 10+ ТРАКТОР С ПРИЦЕПОМ, в возрастной категории 14+ КУЛАЧКОВЫЙ МЕХАНИЗМ, а в категории 16+ ЗАХВАТ (элемент универсального робота)
Награждение конкурсантов состоялось 30.04.2020 в 15.00 по Московскому времени в режиме on-line платформа ZOOM. На видео конференции ребята поделись впечатлениями о заданиях финального этапа. Опрос провели по промкоду. 50% финалистов посчитали, что задание в финальном туре оказалось сложным, 100% конкурсантам было интересно участвовать в заключительном туре. 10% учащимся все-таки не хватило знаний для выполнения работы – это связано с тем, что не все из них выполнили на 100% задания отборочного обучающего дистанционного тура. Отрадно то, что 100% конкурсантов отборочного дистанционного и финального туров хотели бы участвовать в подобном КВЕСТЕ вновь.
Более подробная информация о II Московском квесте – на сайте ассоциации: https://cherchenie.wixsite.com/cherchenie.
мая 14
Выставка детских работ в Тарусском музее семьи Цветаевых
14 мая 2021 состоялось открытие выставки детских работ в Тарусском музее семьи Цветаевых https://mos-izo.olimpiada.ru/news/153
Мар 25
Выставка детских иллюстраций к произведениям Ф. И. Тютчева
24 марта 2020 состоялось открытие выставки детских иллюстраций к произведениям Ф. И. Тютчева в выставочном зале Музея-заповедника «Усадьба «Мураново» имени Ф.И. Тютчева» https://mos-izo.olimpiada.ru/news/112
Мар 01
Планета мастерства
15 февраля 2020 г. на базе ГБОУ города Москвы «Школа № 1245» подведены промежуточные итоги XI межокружного конкурса научно-технических разработок «Планета мастерства», проводимого Московским центром качества образования совместно с предметными ассоциациями учителей черчения и технологии, входящими в состав Единой независимой ассоциации педагогов города Москвы.
В конкурсе приняли участие более 150 школьников столицы. В этом году вся конкурсная программа была посвящена 75-ой годовщине Великой Победы. В рамках конкурса «Планета мастерства» прошли мастер-классы «Волшебный крючок», «Мешочек счастья своими руками», «Удивительное дерево» и др. Причём проводили данные мастер-классы сами ребята. В этом и заключалась суть конкурса.
Самой многочисленной в этом году оказалась секция «3D моделирование». Эта секция рассматривается как одна из ступеней в подготовке будущих чемпионов JuniorSkills. Так, автор проект «Эхо войны» самостоятельно изучил и проанализировал чертежи немецкого пулемёта, нашёл ошибки в них, создал новую 3D модель пулемёта на основе старой, разработал новые барабан и подставку для него, выполнил чертежи и сборку с использованием программы Inventor Avtodesk.
Наибольшее количество победителей и призёров дали следующие образовательные организации города: № 667, №2086, №867, №1580, №1245, №1568.
Янв 27
Конкурс «Кто говорит, что на войне не страшно, тот ничего не знает о войне…»
Конкурс «Кто говорит, что на войне не страшно, тот ничего не знает о войне…» – это состязание обучающихся общеобразовательных организаций г. Москвы в ораторском искусстве. Организатор Конкурса: кафедра риторики и культуры речи Института филологии Московского педагогического государственного университета.
Оргкомитет конкурса:
Чернышева Е.Г. – директор Института филологии МПГУ;
Ерохина Е.Л. (председатель) – заведующий кафедрой риторики и культуры речи;
Курцева З.И. – профессор кафедры риторики и культуры речи;
Савова М.Р. – доцент кафедры риторики и культуры речи;
Боголюбов А.С. – ассистент кафедры риторики и культуры речи;
Добряк Ю.П. (секретарь) – ассистент кафедры риторики и культуры речи.
Цели и задачи проведения мероприятия: формирование риторической культуры обучающихся; развитие их коммуникативных компетенций и нравственно-мировоззренческих позиций; активизация творческой, интеллектуальной инициативы; повышение мотивации к совершенствованию устной и письменной речи; совершенствование умений публичных выступлений и применение коммуникативных технологий для школьников города Москвы.
Участниками Конкурса являются обучающиеся 5–11 классов общеобразовательных организаций г. Москвы, подготовившие устное выступление для последовательного прохождения двух этапов конкурса (отборочного и финального).
Конкурс проводится в 2 этапа:
• I этап – отборочный – март 2020 г.
• II этап – финальный – 4 апреля 2020 г.
Финал Конкурса и объявление победителей – 4 апреля 2020 г.
Подробности можно узнать в Положение о городском конкурсе
Контакт: lenusha@rambler.ru, 8-903-592-04-51.