Дек 19

Интерактивная игра межшкольных команд «Педагогическое зеркало»

Актуальность проблемы
Образование в России сегодня направлено на сохранение, распространение и развитие российской национальной культуры, воспитание у обучающихся ценностного и уважительного отношения к культурному наследию русского и других народов России, нашедшему отражение в русском языке – государственном языке Российской Федерации.
Особые требования в выполнении этой высокой миссии государство предъявляет к педагогу: совершенствование учительского потенциала – одно из важнейших направлений образовательной политики в настоящее время. В частности, современный педагог московской школы, какой бы предмет он ни преподавал, должен быть высокообразованным, культурным человеком – и высокий уровень владения русским языком и своим предметом выступает одним из индикаторов профессиональных и личностных достижений «нового учителя».
Социокультурная и языковая ситуация в таком мегаполисе, как Москва, ставит перед учителем, обучающим детей с разным уровнем владения русским языком и разным опытом межкультурной коммуникации, новые задачи. Владение русским языком как инструментом успешной межкультурной коммуникации и основным средством обучения требуется сегодня уже не только от словесников, но и от учителей других предметов, работников школьных библиотек, руководителей и в целом всех сотрудников образовательных организаций.
Московский институт открытого образования и Московское региональное отделение ООО «Ассоциация учителей литературы и русского языка» рассматривают Интерактивную игру межшкольных команд «Педагогическое зеркало» (далее – Игра) как одну из форм повышения уровня речевой культуры педагогов, библиотекарей и иных работников образования в сфере владения и использования государственного языка Российской Федерации, повышения его статуса, развития языковой, информационно-коммуникативной и социокультурной компетенций сотрудников образовательных организаций, оздоровления русскоязычной речевой среды, поддержания лучших традиций продвижения русского языка как одного из мировых языков, средства межнациональной коммуникации, величайшего культурного достояния России.
Цель Игры:
развитие представлений о русском языке как культурном и национальном феномене, средстве межнационального и международного общения, инструменте презентации российского исторического и культурного опыта в мире;
повышение уровня владения русским языком у сотрудников образовательных организаций разной предметной специализации;
популяризация русского языка как одного из эффективных инструментов формирования конвергентной образовательной среды – междисциплинарной среды урочной и внеурочной деятельности, в которой школьники будут воспринимать мир как единое целое, а не как школьное изучение отдельных дисциплин.
Задачи Игры:

  • Содействие воспитанию интереса к русскому языку и русской речевой культуре как к форме проявления национального и личностного самосознания, российской идентичности сотрудников образовательных организаций.
  • Развитие языковой, информационно-коммуникативной, социокультурной и метапредметной компетенций учителей, воспитателей, работников школьных библиотек, руководителей и заместителей руководителей образовательных организаций в процессе использования русского языка.
  • Расширение представлений о русской языковой картине мира у сотрудников образовательных организаций.
    Пополнение методической базы педагогического сообщества и обогащение технологического опыта работы с русским языком как основным инструментом формирования метапредметных умений (чтения, говорения, письма, аудирования) у субъектов образовательного процесса.
  • Развитие интеллектуальных и творческих способностей учителей, воспитателей, работников школьных библиотек, руководителей и заместителей руководителей образовательных организаций в процессе использования русского языка.
    Формирование способности работников образования создавать активное и эффективное конвергентное школьное пространство, используя весь арсенал метапредметных методик обучения русскому языку и развития речи.


Участники
Участниками Игры могут стать учителя, воспитатели, работники школьных библиотек, руководители и заместители руководителей, иные заинтересованные сотрудники образовательных организаций города Москвы, включая негосударственные образовательные организации и организации среднего профессионального образования.
Участие в Игре оформляется на основании предварительно поданной заявки (Приложение 1) и отправляется на электронную почту konkurs@artmir.info.
Сроки подачи заявки – до 17 января 2018 года. Для участия в Игре образовательная организация формирует сборную команду в составе 10 человек (из которых только 3 человека являются учителями-словесниками).
Жюри
Членами Жюри являются представители педагогической общественности столицы, лингвисты, речеведы, филологи, специалисты в области конвергентного обучения и другие профессионалы.
Порядок проведения Игры
Игра организуется как интеллектуально-творческое игровое соревнование команд, турнирное состязание педагогических коллективов.
Игра проводится ежегодно в январе-феврале в одной из школ города Москвы, команда которой стала победительницей в Игре прошлого года.
Игра проходит в два тура: заочный и очный.
Заочный тур – школы в 2017–2018 учебном году выполняют домашнее задание – готовят публичную презентацию (далее – Презентация) своей команды игроков (визитную карточку, девиз и др.), которую в дальнейшем демонстрируют на очной встрече игроков – 30 января 2018 г.
Публичная презентация высылается до 22 января 2018 года в адрес Оргкомитета (konkurs@artmir.info). По результатам оценивания Жюри публичной презентации определяются участники очного тура. Участники команд, не прошедшие в очный тур, отмечаются Сертификатами участников Игры.
очный тур – 30 января 2018 года в 15.30 в Школе № 1273 (станция метро «Коньково», ул. Академика Капицы, д. 12) команды демонстрируют заранее подготовленное представление (не более 5 минут) и результаты выполнения творческого домашнего задания (см. ниже). В очном туре могут принимать участие команды болельщиков от образовательных организаций в составе до 10 человек. Для них в процессе соревнования предусматривается отдельная программа, включающая выполнение заданий, связанных со знанием русского языка и отражением его в истории и культуре.
Интеллектуальная часть соревнования представляет собой занимательные вопросы и задания по всем разделам русского языка, риторики и культуры речи, а также интерактивные задачи межпредметного, метапредметного и конвергентного характера.
Открытость результатов очного тура Игры обеспечивается электронным табло и озвученным вердиктом Жюри на каждом этапе игрового маршрута команд.
Подведение итогов Игры и награждение
Жюри подводит итоги по завершении командами игрового маршрута.
Победителем считается команда, набравшая в сумме наибольшее количество баллов. Команде-победителю вручается переходящий Кубок Игры, а каждому участнику команды вручаются Диплом I степени и памятный подарок.
Призёрами считаются команды, показавшие второй и третий результат после победителя. Каждому участнику этих команд вручаются Диплом соответствующей степени и памятный подарок.
Остальные участники команд, прошедших в очный тур, отмечаются Дипломами финалистов. Болельщики команд получают Сертификаты участников Игры.
Требования к творческому домашнему заданию

  • Творческая домашняя работа должна представлять собой инсценировку в жанре педагогического детектива. В инсценировке участвует вся команда игроков, у каждого своя функция (образ, реплики, задачи, демонстрация предметных знаний с помощью многообразия вербальных и невербальных средств).
  • Подготовленное домашнее задание разыгрывается на сцене в соответствии с общим сценарием Игры.
  • В работе допускается использование фото- и видеоматериалов, музыкального оформления, возможностей Интернет-ресурсов и компьютерной графики и пр. Однако определяющим компонентом работы является текст, его содержание и представление перед Жюри.
  • Выступление не должно превышать 5 минут. За превышение времени начисляются штрафные баллы (- 1 балл за каждую минуту).

Участие команды
Для участия команды образовательной организации города Москвы необходимо:
Заполнить и прислать Заявку участника (Приложение 1) на электронный адрес Оргкомитета (konkurs@artmir.info) до 17 января 2018 года.
Прислать Презентацию команды на электронный адрес Оргкомитета (konkurs@artmir.info) до 22 января 2018 года.
Присутствовать 30 января 2018 года на Интерактивной игре, представить команду и подготовленное домашнее задание перед членами жюри и другими командами-участниками, а также принять участие в турнире.
Оргкомитет оставляет за собой право определять количество претендентов, выдвигаемых на очный этап, и устанавливать формат и содержание финального испытания для определения победителей Интерактивной игры межшкольных команд «Педагогическое зеркало».
Председатель Оргкомитета Игры: Суханкина Елена Николаевна – konkurs@artmir.info, +7(916)841-86-75.
Информационная поддержка: http://mioo.ru, http://www.enap.info/, http://aurilm.blogspot.ru, http://artmir.info/.

Подробности можно узнать из файла Педагогическое зеркало

Добавить комментарий