Уважаемые коллеги!
ГАОУ ВО Московский инстнтут открытого образоваяня проводит исследование с целью определения ключевых компетенций педагога, связанных с навыками раннего распознавания признаков суицидалыюго
поведения школьников.
Приглашаем Вас и представителей Вашей образовательной организации принять участие в данной работе и просим оказать организационно-методическую поддержку для проведения тестирования. Тестирование проводится в режиме апробации, все результаты исследований будут обезличены (использование персональных данных исключено). Данная работа позволит определить актуальный дефицит профессиональных компетенций, необходимых для практической деятельности по профилактике риска суицидального поведения детей и подростков. Тестирование является обучающим. После прохождения теста вы сможете получись дололннтельную информацию по тем вопросам, на которые Вам не удалось ответить полностью верно. Эти знания пригодятся
Вам во взаимодействии с детьми. Тестирование можно пройти по ссылке.
Благодарим за участие!
С уважением, директор Центра оценки компетенции педагогических работников ГАОУ ВО МИОО С.В.Суханова
Июн 08
Исследование МИОО
Июн 03
В Москве откроется территория профессий будущего для школьников и педагогов
5 июня в столице состоится форум-шоу «Территория профессий», посвященный профессиям будущего. Мероприятие совместит в себе форматы выставки, мастер-классов, спичей экспертов и фееричного шоу.
Площадка проведения мероприятия станет презентацией и территорией развития профессионалов будущего. В welcome-zone участники проекта и гости «Территории профессий» ознакомятся с инновационными разработками российских стартапов – резидентов столичных технопарков (Технополис Москва, Технопарк СТРОГИНО), смогут принять участие в различных инновационных активностях и подкрепиться «пищей будущего».
Основная часть программы наполнит гостей позитивной атмосферой достижений современности и главных инновационных тенденций.
В рамках программы состоится церемония награждения победителей Всероссийского проекта «Территория профессий», а также проекта «Мечтай стремись, осуществляй!», который реализует Единая независимая ассоциация педагогов при поддержке Московского института открытого образования. Задача участников была следующей: предложить свои минипроекты – идеи по решению той или иной жизненной ситуации так, чтобы это решение было связано со сферами космос, образование и культура, робототехника, биотехнологии и IT-технологии. Члены жюри, представляющие эти сферы, отбирали работы. Победители конкурса, предложившие лучшие идеи, будут приглашаться на сцену для награждения, а сопутствующая шоу-программа от профессиональных артистов поднимет настроение и зарядит гостей ощущениями приближающегося инновационного будущего. Световое шоу, классика в современной обработке, лазерное шоу и другие шоу-номера определенно не оставят равнодушными участников и гостей «Территории профессий». Эксперты – члены жюри в ходе мероприятия поделятся со всеми присутствующими своими докладами на тему: «Тенденции и новинки в развитии отрасли».
К участию в мероприятии приглашаются школьники-участники обозначенных проектов (12-17 лет), педагоги, родители, а также все заинтересованные лица (по предварительной регистрации).
Мероприятие вызовет заряд позитивных эмоций и станет для участников мотивирующим фактором личностного и профессионального развития, стремления к новым открытиям и свершениям.
По всем вопросам можно обращаться по адресу: info@futureprof.ru
мая 25
Семинар К.Ю. Полякова — автора УМК 7-11 по Информатике и ИКТ
12 мая на базе Государственного бюджетного образовательного учреждения «Школа №1329» (ГБОУ Школа №1329) при поддержке издательства «БИНОМ. Лаборатория знаний» прошел семинар по теме «Новые подходы к организации образовательного процесса в соответствии с требованиями ФГОС средствами УМК Полякова К.Ю. «Информатика. 7 — 11 кл.».
Тема семинара:Содержание учебного курса «Информатика» для 7-9 классов.
- Новая линейка учебников информатики углубленного уровня для 10-11 класса.
- Решение систем логических уравнений в задачах ЕГЭ по информатике.
- Множества и логика в задачах ЕГЭ по информатике.
- Язык Python и школьная информатика.
На семинаре присутствовали не только учителя информатики Москвы и Московской области, но и учителя городов Торжок, Нижний Новгород, Калуга, Тверь.
Особый интерес аудитории вызвали новые УМК Константина Юрьевича для 7-9 классов, а также введение языка программирования Piton в 10 классе. В заключительной части семинара слушатели совместно с автором с удовольствием решали сложные задачи, которые предстоит решать выпускникам, выбравшим ЕГЭ по информатике.
мая 19
Всероссийский конкурс «Территория профессий»
Уважаемые коллеги, приглашаем вас поучаствовать с вашими учениками (от 12 лет) в профориентационном мероприятии.
Всероссийский конкурс «Территория профессий» и Творческий городской конкурс на лучшее видеоэссе «Мечтай, стремись, осуществляй!»
Формат представления работы. Видеоэссе – широкое понятие, которое вбирает в себя ряд жанров, объединенных идеей визуального восприятия образов современной городской среды и их последующего обобщения и систематизации в форме творческой работы — минипроект «Профессия моего будущего».
Проект участника (оформленная в виде презентации формата Power Point или видео файла ИДЕЯ улучшения жизни вокруг себя, решения конкретной проблемы/ситуации, которую участник считает актуальной для себя и общества. В идее должна присутствовать инновационность в рамках 5 заявленных проф.направлений), считается конкурсной работой только после размещения на официальном сайте Проекта «Профессия моего будущего» в соответствующем разделе.
Ребята представляют себя «специалистами будущего» и пытаются решить проблемы из различных сфер (Робототехника, Космос, Биотехнологии, IT, Образование и культура). Активизируется социальное и креативное мышление учащихся — самому попробовать найти решение, полезное и соц. значимое и найти нестандартную идею решения проблемы, проявить исследователя, способного предложить что-то новое и оригинальное.
мая 04
У каждой школы свое имя…
no images were found
28 апреля 2017 года в ГБОУ города Москвы «Многопрофильный Лицей № 1799» состоялась Творческая встреча юных исследователей «Школа имени…», посвященная празднованию 870-летия столицы.Всего в мероприятии приняло участие более 20 образовательных организаций города, свято хранящих память о тех или иных поэтах и писателях, деятелях науки и культуры, героях войны и пр. Среди выступающих особенно запомнились участникам встречи представители ГБОУ города Москвы «Многопрофильный Лицей № 1799», ГБОУ города Москвы «Лицей № 1568 имени Пабло Неруды», ГБОУ города Москвы «Школа № 2123 имени Мигеля Эрнандеса», ГБОУ города Москвы «Школа с углубленным изучением отдельных предметов № 1466 имени Надежды Рушевой», ГБОУ города Москвы «Школа № 641 имени Сергея Есенина».
Оказывается, вовсе не обязательно в официальное название образовательной организации включать имя выдающегося человека, чтобы выстраивать вокруг него определенную воспитательную среду. Многие школы просто имеют памятные доски, музейные экспозиции, спланированную систему работы, объединенную именем особо почитаемого деятеля.
Все участники встречи сошлись во мнении, что необходимо активнее вовлекать детско-взрослое сообщество в процесс изучения истории школ. Поэтому было принято решение о продолжении серии тематических творческих встреч, о создании группы в социальной сети, а также о включении в общение «именных» школ других городов России.
мая 04
Финал проекта «Литературный текст и кинотекст»
Вот и завершен наш большой и яркий проект «Литературный текст и кинотекст, инициированный Московским отделением Общероссийской общественной организацией «Ассоциация учителей литературы и русского языка» при содействии МПГУ, ЕНАП, МИОО и киношколы имени МакГаффина и осуществленный благодаря средствам государственной поддержки, выделенным в качестве гранта в соответствии c распоряжением Президента Российской Федерации от 05.04.2016 № 68-рп и на основании конкурса, проведенного Общероссийской общественной организацией «Российский союз ректоров».
25 марта 2017 года состоялась Церемония награждения его участников.
Проект состоял из трёх этапов: методической школы «Литература в киноискусстве», городской метапредметной детско-взрослой читательской конференции «Современный кинематограф, и Я-читатель» и конкурса проектных, исследовательских и творческих работ «Литературный текст и кинотекст».
В Конкурсе школьных проектов приняло участие 25 общеобразовательных учреждений различных регионов РФ: г. Москвы, г. Санкт-Петербурга, г. Ижевска, г. Волгограда, г. Тольятти, г. Воронежа, г. Протвино Московской области, г. Оборонино Тульской области, г. Сафоново Смоленской области, Ср.Ахтубы, Республика Бурятия, г. Улан-Удэ и др. Общее количество участников – 292 человека.
Всего в различных номинациях конкурса стали призерами и победителями 92 человека. Среди них представители различных регионов России. Представленные проекты конкурировали друг с другом по 3 основным номинациям: «Я – режиссер», «Я – сценарист», «Я – кинокритик» — и в дополнительной номинации конкурса «Киноафиша».
Все участники проекта, ставшие призерами и победителями конкурса исследовательских, творческих и проектных работ в номинациях «Я – режиссер», «Я – сценарист», «Я – кинокритик» и «Киноафиша» были награждены памятными дипломами и подарками.
Как мы и планировали, работы победителей и призеров во всех номинациях стали не только интересным образовательным продуктом, позволяющим оценить высокий уровень проникновения наших участников в литературные тексты и кинотексты, оригинальности и самостоятельности их творческого суждения и степень овладения ими профессиональными навыками, но они могут быть использованы в качестве образовательных и методических материалов педагогами и учащимися всех регионов России и доступны для просмотра и скачивания.
В номинации «Я – кинокритик» лучшими были признаны работы:
мая 02
Творческий конкурс на лучшее видеоэссе «Мечтай, стремись, осуществляй!»
Организаторы конкурса: Московский институт открытого образования, Комиссия по развитию науки и образования Общественной палаты РФ, Технополис «Москва», Технопарк «Строгино», Региональные общественные организации «Единая независимая ассоциация педагогов» и «Независимая ассоциация словесников».
Партнерские проекты: Федеральный профориентационный проект «Профессия моего будущего», Курчатовский проект «Научно-технологические классы», городской образовательный мегапроект «Тематические субботы».
Время проведения: апрель – июнь 2017 г.
Цели и задачи конкурса:
открытие и продвижение талантливых детей, молодежи;
формирование просоциальной направленности мышления специалистов будущей России, их гражданской самоидентификации;
привлечение внимание к кадровым тенденциям развития профессионалов современного мегаполиса;
создание пространства профессионального самоопределения для обучающихся образовательных организаций;
определение склонностей и способностей подростков к изучению актуальных для региона проблем и их профессионально-ориентированному решению.
Апр 24
Семинар К.Ю. Полякова — автора УМК 7-11 по Информатике и ИКТ
Семинар по теме «Новые подходы к организации образовательного процесса в соответствии с требованиями ФГОС средствами УМК К.Ю. Полякова «Информатика. 7 — 11 кл.» проведет автор учебников.
Тема:
- Содержание учебного курса «Информатика» для 7-9 классов.
- Новая линейка учебников информатики углубленного уровня для 10-11 класса.
- Решение систем логических уравнений в задачах ЕГЭ по информатике.
- Множества и логика в задачах ЕГЭ по информатике.
- Язык Python и школьная информатика.
Семинар состоится 12 мая в 16-00 в ГБОУ Школа №1329 Москва ул. Никулинская 10
Для регистрации пройдите по ссылке.
Апр 24
Конференция мультимедийных проектов на иностранном языке «Лингвиненок»
Городская конференция обучающихся начальной школы на английском языке «Лингвиненок» проводится ежегодно Московским институтом открытого образования, Ассоциацией учителей иностранного языка г. Москвы, Клубом учителей английского языка «Шаги к совершенству» совместно с ГБОУ города Москвы «Школа № 641 имени Сергея Есенина» с привлечением ведущих научных сотрудников, творческих работников, представителей издательств и других заинтересованных лиц.
Цель конференции – повышение образовательного уровня обучающихся начальной школы, приобщение их к самостоятельной учебно-исследовательской работе в различных областях знаний, формирование высокого уровня языковой компетенции.
Задачи конференции:
- повышение эффективности образовательного процесса;
- развитие умений работать с оригинальными источниками на английском языке;
- формирование активной жизненной позиции, умения вести научный диалог, отвечать на вопросы;
- развитие умения публичного выступления на английском языке.
Условия участия в конференции. В конференции могут принимать участие обучающиеся 1–4 классов общеобразовательных организаций любого типа.
Форма проведения конференции. Работы, представленные на конференцию, должны носить исследовательский характер. От одной образовательной организации принимаются не более 2 работ на английском языке. Участник конференции разрабатывает, представляет и защищает мультимедийный проект. Форма представления проекта может быть любая. Но необходимо соблюдать несколько условий:
- представление работ обучающихся проводится на английском языке;
- на каждое выступление отводится до 5–7 минут, включая время для ответов на вопросы;
- доклад оформляется в виде презентации на электронном носителе;
- доклады должны быть проиллюстрированы слайдами, схемами, видеороликами и другими средствами наглядности (работы описательного характера не принимаются).
Тематические номинации конференции:
- «Мир моих увлечений» — мультимедийные проекты, посвященные любимым занятиям.
- «Мал, да удал» — мультимедийные проекты персональной направленности.
- «Мир вокруг нас» — мультимедийные проекты, посвященные проблемам современной жизни, окружающей нас природе, предметам.
- «Будь здоров!» — мультимедийные проекты, посвященные здоровьесбережению.
- «Я живу в России» — мультимедийные проекты, посвященные разным аспектам жизни в России.
- «Подарки» — мультимедийные проекты, рассказывающие о покупках в магазине.
- «Я и мои друзья» — мультимедийные проекты, раскрывающие увлечения, совместные занятия, описывающие внешность, характер, привычки.
- «Школьные годы чудесные» — мультимедийные проекты, посвященные школе.
- «Любимые праздники» — мультимедийные проекты, посвященные традициям и праздникам.
- «Мои любимые литературные персонажи» — мультимедийные проекты, рассказывающие о литературных персонажах популярных произведений в России и англоговорящих странах.
- «Страны изучаемого языка» — мультимедийные проекты, дающие общие сведения об англоговорящих странах, представляющие небольшие произведения детского фольклора на изучаемом иностранном языке.
- «Мы в ответе за того, кого приручили» — мультимедийные проекты, рассказывающие о домашних животных.
С полной версией Положения о Конференции мультимедийных проектов на иностранном языке «Лингвиненок» можно ознакомиться, скачав файл.
Регистрация осуществляется путем отправки заявки на электронный адрес: olga-matsuk@mail.ru.
Апр 24
III Городской фитнес-фестиваль «Солнечный зайчик»
15 апреля 2017 года в Институте педагогики и психологии образования ГАОУ ВО МГПУ прошел III Городской Фитнес-фестиваль «Солнечный зайчик» для детей дошкольного возраста образовательных организаций
Департамента образования города Москвы.
Цель Фитнес — фестиваля: популяризация фитнес — направлений среди детей дошкольного возраста.
Задачами Фитнес – фестиваля являлись:
- Формирование интереса к детскому фитнесу, сознательное отношение к культуре движений;
- Привлечение детей к систематическим занятиям детским фитнесом, активному и здоровому досугу, занятиям спортом;
- Демонстрация опыта работы образовательных организаций в направлении детского фитнеса;
- Повышение профессионализма, расширение круга общения и обмена опытом специалистов по физической культуре.
Программа Фитнес — фестиваля представляла собой командное выполнение композиции по заявленному направлению: ритмическая гимнастика (с предметом, без предмета), классическая аэробика, степ-аэробика, фитбол — гимнастика, восточные единоборства.
Организатором Фитнес-фестиваля «Солнечный зайчик» является Региональная общественная организация единая независимая Ассоциация педагогов «Ассоциация педагогов дошкольного образования». Соорганизатором выступает институт педагогики и психологии образования ГАОУ ВО МГПУ.
Ведущими Фитнес-фестиваля были Бодрова Мария, студентка 4 курса направления подготовки “Педагогическое образование”, профиль подготовки “Психология и педагогика дошкольного образования” и Титенко Евгений, студент 4 курса направления подготовки “Педагогическое образование”, профиль подготовки “Начальное образование”.