19 сентября в рамках «Городских педагогических чтений» в ГБОУ «Многопрофильная школа No 1374» состоялась конференция «Смысловое чтение – ключ успешного обучения». В ней участвовали около 300 учителей начальных классов, русского языка и литературы, предметов гуманитарного цикла, воспитателей дошкольных учреждений из разных городов России.
которая определяет умение учиться, ведь без понимания текста не выполнишь ни задачу по математике, ни задания по биологии и любым другим предметам.
– Мы хотим, чтобы дети читали, хотели читать. И, значит, прежде всего, мы долж- ны читать сами, чтобы наши собственные дети и учащиеся видели нас с книгой в руке, – считает председатель координационного совета РОО «Единая незави- симая ассоциация педагогов» Екатерина Павловна Морозова. – Поэтому я настоятельно прошу: коллеги, давайте читать!
Недавно в честь 870-летия Москвы совместно с Департаментом образования и МИОО мы организовали сочинение «Пу- тевые заметки москвича». Работы получились потрясающие, глубокие.
Большая проблема – психологическая боязнь чистого листа: «С чего начать?» Как же замотивировать ученика написать сочинение? После экскурсии со своими детьми или с учениками попросите их изложить свои мысли, впечатления, то, что запомнилось. Таким образом, мы мотивируем ребенка не бояться выражать свои мысли.
Может быть, стоит давать небольшие домашние задания: напиши, что такое для тебя школа, твой пятый класс, что ты пом- нишь о своих первых годах в начальной школе. Пусть дети делятся своими эмоциями. Это будет хорошей подготовкой к сочинению.
Е.П. Морозова прочитала отрывки из сочинений, а потом наградила авторов лучших работ и их педагогов почетными грамотами…
Полный текст статьи можно прочесть в Журнале “Не будь зависим” №65 станицы 16 – 21.
Дек 05